グローバルMBA in
グローバル人材マネジメントのマスター（フルタイムMBAプログラム） National Sun Yat-Sen University
序章
グローバル人的資源管理のマスター（フルタイムMBAプログラム）
グローバル人的資源管理のマスターは、人事専門職を強化するため、学生のビジネスの主要分野は成功している組織に統合されている方にはいくつかの接地を与えるために大学の必要性に確立されている。 その目標は、チームビルディングとグローバルな見通しを強調、その学生の人事分野における固体、豊かな教育を与えることです。 グローバル化のこれからの時代では、国は、特に学術威信とエリート-才能栽培を追求し、革新的な知識とグローバル人材の開発に投資することで競争力を獲得するために激しく競争している。 したがって、のために重要である グローバル人的資源管理のフルタイムマスター そのリソースを活用し、理論と実践の両方のスキルを獲得する機会を学生に提供する。 プログラムは、競争力のあるグローバルな才能を開発し、国際的な企業が大幅に今日必要とされる人的資源管理の知識と学生を装備する新しい英語のマスターの学位プログラムを提供することを目的としている。
グローバル人的資源管理のマスターで勉強するメリット
東南アジアの企業との接続を持っているしたいですか？ もしそうであれば、グローバル人的資源管理の修士で勉強することはあなたのための最良の選択です。 私たちの人事卒業生の大半は、現在、いくつかの異なる領域に人事マネージャーとして働いている。 これらの卒業生は、アジア内で作業中で特に興味のある学生間の国際才能の強い需要を、持っている。
意図された学生の市場
プログラムだけでなく、人事部門·雇用者、管理者、専門家だけでなく、人事の分野に興味を持っている人たちや人々との通信/管理に関心のある人のために/仕事を研究者たちを歓迎しています。
目標を学ぶ
人事専門職
グローバル人的資源管理プログラムのマスターは、人事の理論と実践を伴う統合教育プロセスを通じてHRにおける学生の専門的な能力と知識を向上させます。 学生はチームの管理、戦略的人的資源管理と組織論と管理のコースを取るために必要とされている。 また、理論と実践上のバランスのとれた重点を置いて、我々はまた、学生の分析と戦略的思考を強化するために研究の方法論を提供し、最高の経営慣行にそれらを公開する。
HR倫理と社会的責任
学生の人事倫理と社会的責任を強化するために、彼らはもちろん、「エンタープライズ倫理と持続可能な開発」に提供されます。 このコースは、人事倫理上の理論を紹介し、必然的にビジネスを行うに出てくる倫理的ジレンマを分析するために設計されています。 コースは、学生との実践的なアプリケーションを共有を支援する様々な業界の専門家に招待しています。
世界的展望
学生の間でグローバルな見通しを促進するために、我々は「国際人的資源管理」「国際マーケティングマネジメント」「異文化リーダーシップとコミュニケーション」、およびなど、ユニークな国際コースの文字列、提供「グローバリゼーションと人事管理」をすべてのコースを上記の国際的な知識と文化的意識を学生に提供するために、英語で教えられています。 学生は大学の142のパートナー大学を通じて異文化コミュニケーションに従事することで、グローバルなビジョンを向上させることができる。
チームビルディング/コミュニケーション能力
コースのほとんどは3-5の学生とチームを形成した後、人事分野で見つかったケースを分析するために、学生が必要です。 事例分析を通じて、学生は人事の理論の知識を得るだけでなく、実用的な方法で、この専門的な知識を適用する方法を学ぶだけではなく。 また、ケースの議論を通じて、彼らは効果的なコミュニケーターとしての能力が向上します。
人事専門知識/産業用の独立した研究/問題解決能力
私たちのプログラムは、学生と企業との間の接続ブリッジを構築するために」、工業用の独立した研究」コースを提供しています。 学生は2〜3人のチームを形成することになると企業が提起した問題を解決するために私たちの教授 'で指示されます。 工業用の独立した研究、調査、報告書とケース分析のこのプロセスを通じて、学生が実際的な場合に理論を適用し、ビジネスや人事の意思決定をしながら問題を解くことによって、彼らの能力を高める。
卒業要件
グローバル人的資源管理プログラムのマスターからの卒業は、39単位以上を必要とします。 学生は唯一マネジメント学部内で提供英語 - 教えてコースを選択することができます。 学生は4つのコア管理コース、すなわち財務管理、経営情報システム、マーケティングマネジメント、プロダクションと（上記の4つから2つのコースの最小値を選択する）運用管理を行うために必要とされている。 教育省の認定を受けて、国内や海外の大学によって承認クレジットは、何75より低く、アプリケーションによって放棄することができ、傾斜ん。 地元の学生は、海外の交流プログラムに参加して交換時に劣らずより2つの管理のコースを取らない、とibt79-80（またはIELTS 6）上記のTOEFLのスコアを持っている彼らの英語力のためにする必要があります。 留学生は中国語能力、TOCFLスコアレベル2（A2）または新HSKスコアレベル2に到達する必要があります。 地元の学生と留学生の両方が英語で卒業論文を完了するために必要であり、経口評価を渡す必要があります。