ZUELの簡単な紹介
経済学と法の中南大学、文学、歴史、哲学、科学、工学など5他の分野と連携し、その3つの中核分野として経済学、経営と法律と人文社会科学大学は、直接、下の高等教育機関である教育省と「211プロジェクト」と同様に「985プロジェクト」の優位調教イノベーションプラットフォームの主要大学の一つが主催する大学の一つ。 大学は2つのキャンパス - サウスレイクキャンパスとShouyiキャンパス、前者は美しい南湖と武漢市、黄鶴楼の有名な歴史的部位の近く後者のそばに位置しているとしています。
（1）ソリッド歴史財団
機関の前身、中原大学は、準備委員会のディレクターとして第一書記と第二秘書陳儀として鄧小平との中国共産党中央委員会の中原局が設立されました。 1953年に、高等教育の国家機関の再編の際に、中南金融研究所経済と政治の中南研究所法はプログラムを統合し、中原大学の財政研究所経済政治研究所法に基づく、それぞれ設立された経済学と経営と中山大学、済南大学、広西大学、湖南大学、河南大学など中央、南中国の6州での政治と法の部門の。 1958年、金融と経済の中南大学、政治と法、中南政治の幹部養成学校と武漢大学の法学科中南大学は湖北大学にまとめた。 1971年に湖北大学は金融と経済学の湖北職業訓練学校と改名された。
Jan.1978では、上記の学校は、湖北省政府の承認を得て湖北金融研究所経済と改名された、それは学部生と大学院生を登録することを許可された高等教育機関の最初のバッチのリストに含まれていた全国的に。 1979年の1月には、国務院の承認を得て、金融と経済の湖北研究所が、前者はリードを取って、財務省と湖北省の両方の監督下に置かれた。 1984年12月、湖北金融研究所経済、政治と法の中南大学の法学部に基づく法務省のリーダーシップの下で回復した。 1985年の9月には、金融と経済の湖北研究所は金融と経済学の中南大学と改名された。 鄧小平は、人の大学の名前を刻ま。 2000年2月に、中国の国務院の承認の後、金融と経済学の中南大学と政治と法の中南研究所が正式に2000年5月26日に設立された経済学と法の一中南大学、にマージ。 詳細については、ZUELの図2-1開発を参照してください。 合併以来、機関、社会にインフラ、教員、研究とサービスに大きな成果をあげている。 2005年の9月には、ZUELは「211プロジェクト」が主催する大学の一つとなりました。 10月には 2012年、文部科学省、財務省、および湖北省政府が共同で大学を共同建設する契約を締結しました。
（2）高度な資格教員チーム
大学は、そのようなMBAスクール、経済学部、経営学部など20校で構成、（MPAccセンターを含む）の会計の学校、金融と課税の学校、金融の学校、スクール法律、及び（MPAセンターなど）行政の学校、など そのような大学Officeなどの20以上の行政機関、人材オフィス、開発企画室、教育課、科学研究室、国際コミュニケーションオフィス、財務·会計事務所、情報管理事務所を持っていなど、物流オフィス、キャリアプランニングガイダンスオフィス、 それはまた、ライブラリとして、ファイル管理事務所、経済経営の実験教育センター、法学実験教育センター等の直接の指導の下で10以上の臓器があり、
200以上の教授がある人の1600教師、、500准教授と160博士課程の監督者を含むZUELで2600メンバーのフルタイムの教育と管理スタッフがあります。 それは、人文·社会科学、国内外での学問の世界で名声を得ている学んだ学者のグループがあります。 このグループの、長江学者プログラムにある1教授とチュー天学者計画している19の教授があります。 13他の教師は湖北省から特別な政府補助金を楽しみながら47人の教師は、国務院からの特別な政府の手当を楽しむ、32個の教師は「著名な貢献と湖北省の若手専門家」の称号を授与された。 第十次5カ年計画以来、二人の先生は、文部科学省の「優秀な若手教師」として授与されている。 9教師は教育省が主催する、若い教師エイドプランにされている。二十から四教師は新世紀優秀な人材教育省の援助計画にされている。 4教師は新世紀のメンバー十万 - 一万タレント中国のプロジェクトであった。 1教師はクロス世紀111タレント湖北省のプロジェクトにされている。そして30教師は新世紀ハイレベル人材湖北省のプロジェクトのメンバーであった。 2000年以来、州および地方レベルでの800以上の主要な研究プロジェクトは、200が国家社会科学基金、国家自然科学基金と教育省の重点プロジェクトのプロジェクトだったその中ZUEL教員、によって達成されてきた。 600は、教育省、財務省と法務省が主催された。 2万人以上の研究成果は、1000年の教科書の上、及び600上に外国で出版されたそのうちの17000論文、の上、900以上の研究論文を含め、達成された。
（3）完全教育システム
ZUELは20,000人以上のフルタイムの学部生、6,000人以上のポスト卒業生、900の博士と9000成人教育の学生を持っており、同様に毎年400人以上の留学生が在籍。 それは3つのコア分野、すなわち経済学、法律、および管理を誇っています。 規律の統合、競争力のある分野の、品質のメジャー、フラッグシップコース、精巧なテキストブック、およびできる教師が健全な教育システムを作成するために結合される。 これまで、ZUELは3年間の学部生「イノベーションのための実験計画されてきた。
（4）優れた教育の質
大学は教育の質を重視。 それは、「タレント·育成第一」の原則に付着による教育「学生志向の教育」をフィーチャーし哲学、「総合的品質管理」、「特別競争力」、そして「協調的発展」を整形する。 その間では、「革新的な、統合された、国際 "の才能を育成中でその利点を強調しています。 例えば、大学は少数を示すために、その独特の特徴、法律の英語、法律のジャーナリズム、経済学のジャーナリズム、司法会計、経済倫理、法律の経済学、経済調査を表し、以下のコースを学生に提供します。 フォワードの3つの主要分野の統合と融合をプッシュするように「経済学の基礎」、「法の基礎」、および「経営の基礎」：それはまた、全国的に以下の3つのパブリックコンパルソリーを開始した。 経済·金融人材を育成するための最大の拠点の一つとして、大学は継承され、その細かい伝統を実施し、過去に半世紀以上の改革に保つため、「特色と一級教育の実行」の概念を形作ると才能のモードがそれに応じて育成。 その結果、学生のコア競争力が磨かれている。 学生の就職率は、より高いランクのジョブと全国トップをランク付け続ける。
（5）アクティブ社会サービス
近代化の建設を科学的研究を組み合わせることで永続性を持つ、ZUELの3つの機能を十分に発揮、教員が提供する、すなわち哲学と社会科学の案内機能、多くの研究の作品としての機能を、コンサルティング、およびサービス機能を提供します。 ZUELは「ダブルオリエンテーション」の戦略（基礎研究における理論の成果の追求と応用研究における実世界のプロモーションを意味する）と「湖北省を中心とした国家ビジョン、独特の機能を備えた積極的な参加」の概念を策定しました。 戦略に導かれ、ZUELは、その優れた学問を生かし、21世紀の "中央中国の台頭」の国家戦略と互換性のある知的なサービスのロゴを作成し、金融、法律の分野でシンクタンクを構築に努めています"。 その結果、ZUELは最終的に国家知的財産戦略、法と経済の発展の建設を促進するための強力な知的支援を提供すること自体を可能にします。
（6）国際化の迅速な開発を。
国際学術交流では、ZUELは、世界中の共同研究や大学とアメリカで20以上の国と地域、ヨーロッパ、アジア、オセアニアの研究機関との学術交流関係を開発しました。 大学は韓国の東西大学校との視覚伝達デザイン（アニメーションとゲームの向き）とフィルム研究（画像コンテンツの向き）の共同プログラムを実行しています。 それは、ストーニーブルック（SBU）のニューヨーク州立大学で孔子学院を設立し、スウェーデンのルンド大学、フランスの大学·デ·セルジー·ポントワーズ、フランスのカレーハイビジネススクール、大学ジャンMoulin-との交換留学生のプログラムを持っていますフランスのリヨン、ESCフランスのサンテティエンヌ、日本で大分大学、およびSBU。 大学はカーディフ大学、英国のグラスゴー大学、米国の西部ジョージア大学、ニュージーランドのカンタベリー大学とオーストラリアのカーティン大学との共同プログラムを持っています。 海外の学生は70以上の国から来ていますが。 大学は毎年400人以上の留学生が在籍。 教員の国際的な視野を広げ、自分の研究能力を向上させるために、大学は海外研修を受けるために、若いバックボーンの教師のスポンサーに（毎年百万元を割り当てる）「ミリオンプロジェクト」を実施しています。 2007-2012の間に、153教師は6-24カ月の滞在のために海外の改善のために派遣された。 近年では、大学は、一方では、優秀な海外の教員持ち込み激化。 今日では、海外の大学から博士号を取得した60以上の教師もそこにいる。
（7）優れたスクーリング条件
以上111万平方メートルの住宅面積を持つ複数の461エーカーの面積をカバーする大学は、まずイントラネットが装備されている中国では100大学の一つである。 これは、マルチメディア教室、語学研究室、専門の研究所、刑事司法の学校で模擬裁判や科学捜査の識別センターなど優れた教育施設、装備、および経営管理、会計の学校、情報と安全の学校の学校でセンター実験ですエンジニアリング、ジャーナリズムの学校とマスメディアなど 図書館の本の300万人以上のボリューム、280万本以上の電子書籍、および検索と全体のテキスト·利用機能を備えた特殊な文学のためのデータベースの数十年を持っている。
過去年の創業以来60年以上、大学、連続して、「学んだ、は、Rational好、献身的な "のモットーに付着し、その教育の理念「自己修養、完全性、イノベーション、そして完璧」を行う国のためにすべてのレベルの30万卒業生が判明。 彼らは非常に認識され、異なる専攻と学位で、その高い口径と優れた品質のために彼らの社会の中で賞賛されている。 これらの卒業生の多くは、政府高官、学術エリート、ビジネス有力となっている。
2013年には、大学のリーダーシップの連続は徐々に終了しました。 「独特の機能を備えた人文·社会科学の第一級の研究志向の大学を構築する」：次のように新たな目標が設定されている。 これは、3つの重要な分野 - 経済学、法学、および管理における利点を維持したマルチな分野の協調発展を実現することが期待されている。 近年では、文部科学省の全体的な国家の展開によると、大学はMBAとEMBAなどのプロフェッショナルマスタープログラムの開発を最優先。 これは、今後5年間で、専門的なマスターの学生の総加入者数は合計の50％を占めることが予想される。 大学は入学プラン、インターンシップや実習、教員の選択、及び財政支援の面でプロフェッショナルマスタープログラムに関する優遇政策を行っている。
MBAスクールのステータス
ZUELは1994年にMBAプログラムを提供するために、中国の大学の第二のバッチ間にあった。そして2002年に、それはEMBAプログラムを提供するために、中国の大学の最初のバッチの一つであった。 ZUELは、MBA教育を重視し、そのようなものとして、「全体機関の支援を受けて開発MBA教育」のガイドラインを提唱しています。 その後2000年に、ZUELはそれを学校のステータスを与え、MBA教育センターを設置。 2004年には、中央の正常な動作に基づいて、ZUELはMBAスクールを設立し、MBAとEMBAプログラムを提供する唯一の学校であることがそれを承認した。 金融と経済学を専門とする大学のビジネススクールとして、それは、財務および法律分野の特徴および利点を表す際に主張しMBA教育を実行します。
教育、科学研究と管理を担当MBAスクールは、MBAオフィス、金融庁、MBAプログラムオフィス、EMBAプログラムオフィス、EDPプログラムオフィス、キャリア開発室、同窓会サービス部門、国際交流室、国際認定機関室を設置しています、19オープン教育のセクションと株式会社バリュー研究中国と外国のMBA教育、「中国の金融「経営事例研究センターとセンターの比較研究のためのセンターを含む3つの研究センター。
学校は現在、フルタイムのMBAプログラム、パートタイムのMBAプログラム、パートタイムEMBAプログラムと非学位EDPプログラムを提供しています。 学校はもっぱらMBAとEMBAの学生のために、などの独立した教室などの施設は、基準室、学生のアパートとが装備されている。 2013年の終わりまでに、学校は1500人以上の学生に2,500名以上の学生とEMBA度にMBAの学位を授与した。
探鉱開発の20年以上の後、学校の評判と値が広く社会に認知されてきた。 12月には 2009年、教授王Haisu、学校の元学部長は、「MBA教育の国家優秀者」報われた。 英国のQS（Quacquarelliシモンズ）によって発行された2012年MBA教育と雇用ガイドラインによると、総加入者数と卒業生がそれぞれ8日と中国本土で5番目にランクされました。 世界マネージャーグループの傘下の雑誌「世界起業家 "によって発行された「中国の2013年最も影響力のMBAビルボード」に基づき、学校のEMBAプログラムは、中国の最も影響力のEMBAプログラム」のリストに8位中国の最も影響力のMBAプログラム」」とMBAはのリストに12位にランク」。 8月には 2011年には、MBAスクールはさらに、大学のMBAとEMBAプログラムの動作レベルを強化する教育の質と学校とそのプログラムの国際化を向上させるのAMBA認定を、渡された。 AMBA認定することで、学校は、大学の懲戒特性を持つ先進的なMBA教育標準をcorporating、国際化と深く中国企業のビジネス慣行に根ざし両方でのMBA教育への新しいアプローチを作成します。
MBA学部の簡単な紹介
2010年から2013年まで、MBAスクールのMBAとEMBAコースの教師や論文の監督者の総数は227に達している。 122はEMBAプログラムである間その中でも、173教師は、MBAプログラムのように、もちろん教師や論文の監督者にサービスを提供。 一部の教師は両方のプログラムのために働く。 MBAスクールで5フルタイムの教師や機関、ZUELの他の学校から教師を残りは外から44教師があります。 学校は、オープン教育のセクションを通して教員を管理します。 表1〜2の、最高度、教員の専門的なタイトルが一覧表示されます。 表3および4は、MBAとEMBAコア教員のリストです。
経済経営の国立実験教育センター
大学は「経済学と経営の国立実験教育センター」を有する。 それは、1経済管理教育研究所と金融や税制、公共経済学、マクロ経済分析、銀行、証券、金融工学、投資プロジェクト、保険、保険数理を含む16以上の研究所、応用統計、電子計算、マニュアル労働、E-を含みコマース、包括的なシミュレーション、現代物流、マーチャンダイジング技術、用友の科学と蝶のERP研究室。 研究室の全体的な面積は約3860平方メートルである。 これは、1899装置のセットと人民元1500万で評価デバイスとソフトウェアの16のスイートを持っています。 センターでは、そのようなEコマース、ビジネス管理、人材管理、物流管理、マーケティング、および国際経済·貿易などの関連コースに在籍する学生のための授業、実験やインターンシップ活動を展開しています。 センターは、オープンスタイルの実験を提供し、機関内のすべてのスタッフや学生に開放されています。
経営管理の実験センター
2013年には、MBA教育と距離のMBA教育のinforminizationに自分自身を適応させる、学校は、IT志向と遠くの教えを満たすために「経営管理の実験教育センター」を構築するために300万人以上の元を投資。 OracleとHANDエンタープライズソリューションズ株式会社、全国的に特権的なITコンサルティング会社は、学校との研究室を共同で構築する。 オラクルのERP管理ソフトウェアを共同開発「模擬総合管理実験講座」用にインストールされている。
情報技術のサポート
そのイントラネットを開発する中国で最初の100大学の一つとして、ZUELはタイムリーかつ便利な方法で最新に学術リソースを検索する学生を可能にする、各寮の学生に安定した高速のイントラネットサービスを提供しています。 大学の学生のすべてがキャンパス内に図書館の学術資源や電子データの拠点を訪問することができますだけでなく、口座番号だけ離れた訪問を持つことができます。
MBAスクールは、情報技術を利用することによって、そのような財務管理プラットフォームなどMBA総合管理プラットフォーム、EMBA教育プラットフォーム、学生オンライン通信プラットフォーム、学生の学習プラットフォーム、同窓会サービスプラットフォームとして、次のプラットフォームを構築しています 学校はまた、教員と学生の間で効率的な行政サービスと便利な学習とコミュニケーションを提供するために、その教室やIT設備付きのライブラリを装備しています。